all of time and space
Конец четверти это всегда так глупо.
Все начинают суетиться, быстрее пытаться исправлять оценки.
А в этих самых оценках, кстати, виноваты вовсе и не они - вот ещё! Виноваты-то злые преподаватели: вот ведь нелюди, оценку что ли на балл выше поставить сложно? Да и вообще предмет дурацкий, в жизни и вовсе нужен не будет.
И так доходит до того, что виноват всяк и каждый. Но только не ты: ты-то тут вообще причём? Ну да, не учил, но с кем не бывало! У других-то оценки получше, а ты чем плох?
И всеми этими проблемами обязательно нужно с кем-нибудь поделиться. "Да это всё препод, прям зверь какой-то. А я хорошая, я и не виновата. Готова просто не была разок. Пожалейте,а?".
И нет, я ни разу не отделяю себя от этой ноющей массы: и оценки запустила, и винить в этом меньше всего хочется именно себя. Но должна отметить, что со стороны ужасно глупо смотрится, честное слово. И я правда это осознаю. Сейчас важно до последнего 'бороться'. Нельзя мне в троечницы.
Все начинают суетиться, быстрее пытаться исправлять оценки.
А в этих самых оценках, кстати, виноваты вовсе и не они - вот ещё! Виноваты-то злые преподаватели: вот ведь нелюди, оценку что ли на балл выше поставить сложно? Да и вообще предмет дурацкий, в жизни и вовсе нужен не будет.
И так доходит до того, что виноват всяк и каждый. Но только не ты: ты-то тут вообще причём? Ну да, не учил, но с кем не бывало! У других-то оценки получше, а ты чем плох?
И всеми этими проблемами обязательно нужно с кем-нибудь поделиться. "Да это всё препод, прям зверь какой-то. А я хорошая, я и не виновата. Готова просто не была разок. Пожалейте,а?".
И нет, я ни разу не отделяю себя от этой ноющей массы: и оценки запустила, и винить в этом меньше всего хочется именно себя. Но должна отметить, что со стороны ужасно глупо смотрится, честное слово. И я правда это осознаю. Сейчас важно до последнего 'бороться'. Нельзя мне в троечницы.
А я сегодня раз - и лягу в десять. Вносим 'оригинальность' в серые будни.
.
.
.